沐鸣平台

11月28日下午，沐鸣實訓樓三樓小報告廳座無虛席，氣氛熱烈，初教系高級講師龍小華和陳小菁為現場聽課的120余名師生奉獻了兩堂精彩完美的示範課，開啟了我校高級講師上示範課的先河💽。校領導雷純忠副校長、王國昌副校長親臨現場指導，教務處、科研處、督導室負責人，初教系全體老師及其他系部老師共80余人聆聽了此次示範課。

龍小華主任的《詩歌欣賞》秉承“大語文教學觀”理念，精心選取了《將進酒》、《再別康橋》、《雨巷》、《致橡樹》等四首極具代表性的古今詩歌作為切入口，通過聲情並茂的師生誦讀、細膩傳神的情感解讀、層次豐富的審美剖析，以及生動形象的意象分析，讓大家領略了讀詩賞詩對生活🪚、學習和工作的深遠意義——言誌、抒懷、怡情🐓、養性。陳小菁老師的《指數函數》用生活中平常的折紙活動表現函數指數式增長作為契入點，用印度宰相的故事激發學生的興趣，用生動直觀的幾何畫板展現了指數函數的圖像特征，用簡單明了的對比法概括出指數函數的性質🤱🏻。生動的事例🦑、精煉的語言，於潤物細無聲中滲透了深奧的數學原理，展演了豐富的數學情感。

在隨後開展的示範課教學研討會上，大家踴躍發言，在小小的報告廳裏掀起了又一波高潮，再次印證了兩堂優質示範課的價值。大家一致認為，兩堂課各有特色，充分展現了高講的獨特教學風格，體現了教師的深厚功底，龍小華主任的課如黃河之水天上來，激情奔放，陳小菁老師的課宛如東江湖的水，靜如處子🧑‍🧒‍🧒。兩堂課課堂結構設計新穎，層次脈絡清晰，師生互動良好，知識容量豐富，為今後的大學課堂提供了範例💅🏑。龍小華主任提出的“大語文教學觀”教學理念引起了與會教師共鳴，大家對“大語文”教學觀中 “大”字內涵展開了熱烈討論，達成了一致共識，認為作為新升格高校，我校教師要進一步吃透大學課堂的教學要求，把握知識的深度🟪、廣度、厚度，積極拓寬學生的知識面，挖掘並拓深學生對價值觀、人生觀的思考和培養。而陳小菁老師課堂中多媒體幾何畫板的運用獲得大家一致推崇，為老師們充分利用現代科技，提高教學設備使用率做了很好的示範。此次活動，年輕教師廣受啟發，明白了什麽樣的課才是一堂好課，是一堂好的大學課，深知課前不僅要認真地備課，更重要的是把握課堂、投入課堂、享受課堂，盡可能全方位培養學生的能力🤘🏼。

活動不但為青年教師自我成長搭建了平臺，也為他們早日形成自己的教學風格指明了方向🧑🏻‍🦽‍➡️。初教系將以此次高講示範課為切入點，以課堂建設為教科研工作的重要抓手，陸續推出中級教師成長課，青年教師匯報課，各級教師比賽課等系列課堂建設活動，為沐鸣的專業和學科建設，以及教科研工作添磚加瓦。立德樹人🫴🏿、勵精圖治，胸懷大學教育觀，不斷尋找專業學科建設新突破。相信在全校教職員工的共同努力下，我校的教科研工作將會漸上臺階，沐鸣人才培養質量會進一步提高👪✴️。（供稿 何麗 李維）