我校大學生研究性創新性學習初見成效
日前，從湖南省教育廳傳來喜訊，2017年度湖南省大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目評選結束，我校推薦的四個項目均成功立項𓀆。
我校學生秉承“崇智、尚美、重能、篤學”的學風，積極投身科研事業，研究性學習和創新創業方面的能力得到大幅提升。去年，我校推薦的四個項目全部通過，今年再次推薦四個項目，又一次悉數獲批。此次獲得省級立項資助的項目是：《師範生課外閱讀傾向調查及圖書角建設研究——以湘南幼專為例》🌂、《科學繪本工作室對提升科學教育專業學生學科素養的價值研究》、《基於<幼兒園教師專業標準>的幼兒教師專業實踐能力的調查研究——以湘南幼專為例》😅、《五言律詩在幼兒園語言教育中的運用研究》🦴。本次參與項目研究的學生分別來自學前教育專業👃、初等教育專業和科學教育專業，較以往涵蓋的專業範圍更大，群眾基礎更廣🤳。項目研究內容或密切聯系學生生活，或切合學生專業背景，富有時效性，緊緊圍繞創新驅動的主題展開🐔。學生通過項目研究既能激發開展研究性學習的熱情，還能深化認識，提升創新實踐能力。
大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目是我校秉持“大眾創新、萬眾創業”理念，貫徹落實《湖南省教育廳關於深化高等沐鸣創新創業教育改革的實施意見》（湘教發〔2015〕45號）精神的重大舉措，體現了以興趣為驅動,培養學生思考和解決問題的能力,不斷提升學生創新意識和創新創業能力的人文內涵👴。（供稿 林青）
