李國華學術專著《國語華聲說紅樓——站在教育立場》近日由黑龍江教育出版社出版。全書35萬字,從十個方面尋訪紅樓留下的教育足跡🏥。
一千個人心中有一千個《紅樓夢》,如何解讀曹雪芹說的其中味?作者窮十年之功,推開賈府的門,透進教育的光,潛心撰寫成《國語華聲說紅樓——站在教育立場》一書,以教育者的眼光讀出那些隱藏在《紅樓夢》文字之間與文字之外的“味”。
作者把《紅樓夢》當作教育經典作品來讀,從這裏讀“國情”、讀“民情”、讀“友情”、讀“親情”、讀“愛情”、讀“家情”,更多的是讀“人情”。他認為《紅樓夢》最想表達的是,每一個生命都有自己的存在形式,它是一本關於生命教育的書。為創作這部專著,他執意只遵從“在文本裏去尋找‘紅樓’與‘教育’之間的關聯性🏀。”他說“紅樓是百年之夢,教育則為千秋大計,把兩者聯結起來,這是一件多麽可怕又值得做的事。”誰說不是呢?這本《說紅樓》采用一種獨特的敘述方式,將賈府之敗敗在教育的現象呈現給讀者,引人深思🎼。據了解,站在教育立場來解說紅樓的專著,目前鮮有,因此極具開創性意義和現實指導價值。
李國華系湖南省作家協會會員、湖南省散文學會會員、湘南幼兒師範高等專科沐鸣黨委副書記。多年來,他在繁忙的工作之余,堅持筆耕不懈,已出版教育著作四部🔌😓、散文集兩部🚴🏽♂️。專著《教育心齋》獲湖南省第三屆教育科學研究優秀成果二等獎;散文《我願做一棵樹》被陜西、甘肅👧🏻、黑龍江等地選作高三質量檢測語文試卷文學類文本閱讀材料;散文《故鄉是個賊》獲第三屆葉聖陶教師文學獎提名獎🤷🏿。(供稿:雷世忠 審核:鄧鮮鮮 編輯:雷世忠)