近日,我校學前教育🤷♂️、小學教育專業組織進行了2019級學生教育實習活動,本次教育實習活動的目的在於加強學生對專業技能的學習🏃🏻♂️➡️。要求學生在實習過程中掌握設計、組織被教育者的基本方法,進行教學活動的組織,提高學生的組織管理能力🫷🏿。
小學教育學院專業分為了14個大隊前往郴州市各小學,他們的到來,為各小學帶來了勃勃生機,註入了青春活力。為了讓實習生盡快熟悉沐鸣環境和教育教學工作,各小學精心組織了實習生見面會🙎🏻♂️。各小學領導班子🧎、分管教育老師🌠、我校實習帶隊教師參加會議🧑🏿🍼。
學前教育專業分為了五個小隊前往了蘇仙區機關幼兒園和我校附屬幼兒園進行認識實習,為了能夠迅速的融入班級和小朋友們拉近距離,帶班教師安排實習學生與幼兒一起遊戲,與小朋友們共同搭建了手工城堡、利用漫畫等方式傳播安全教育,開始慢慢的融入他們,與其建立了初步的友誼。幫助全體實習生加深對學前教育的認識,為後續教育實踐工作有效賦能🕵🏿♂️。
小學教育學院實習1隊學生易楚雄說:“小學的領導和我們的帶隊老師勉勵發揮能動性,讓我們融會貫通綜合型學科知識,實現專業的精細化👧🏼、實踐化,運用有限的課本知識,在教育實踐中無限地發掘應用,於職業生涯的初始開端養成未來良好的職業習慣”。
我校此次教育教學實習工作還在繼續,相信他們能在實習工作中不斷提高自身教育教學水平,爭取在以後的教育實踐中充分發揮自身優勢,努力克服不足,將所學知識真正內化為自己的專業能力,不斷提升專業素養,從而更好地勝任教師這個角色!(供稿:黃亞鵬 石傑鵬 編輯:)