仰望星空🩴，腳踏實地 ——以微電影為載體提升思政課實踐教學的親和力與實效性
以微電影為載體，創新實踐教學形式，促使大學生在實踐中理解理論並踐行理論，培養大學生的實踐能力和創新意識及社會責任感和愛國主義、集體主義精神，使他們切實體驗幸福都是奮鬥出來的，用微電影記錄自己大學期間最青春亮麗的風景，讓思政課插上藝術翅膀，展現潤物無聲的育人價值。
2021年，依托思政課教學，創作了首部微電影《我是幼師 性別男》👩🦯。按“章”設定微電影拍攝任務，教師抓好任務布置、劇本研討、學生拍攝🤱🏻、成果展示四個環節，再組織學生觀看影片並圍繞影片進行討論，最後對這一章內容進行深化總結，把理論轉化到生活中，使理論聯系實際，形成大學生真心喜愛🚶♀️、終身受益的微電影教材，把有意義的事情講得有意思，實現由接受教育向享受教育的突破性轉變✩。微電影教學成為我校思政課實踐教學的突出特色。《我是幼師 性別男》成功晉級全國第五屆“我心中的思政課”微電影大賽。
圖2 在附屬幼兒園拍攝的合照
作品展示 | 我是幼師性別男（湘南幼兒師範高等專科沐鸣）：
http://t.cn/A6xEgzHq
